答主研二进入学而思，之所以前去应聘主要是那声称“4%‘的录取率满有挑战性。想必此一去能够结实一些同龄中的优秀人物。然而在复试培训阶段，我已经隐约感受到事情也许不是我想的那样，培训我们的三位，说好的趣味性和激情呢？面无表情的扯着嗓子喊也叫激情？用一句（A市）学而思员工常用语：讲的就是一坨屎。顺利通过四轮选拔和校长终面后，再看看身边所剩的十几个幸运儿，心说：这样的人都能进来。。。也罢，想必是有非常人之本领吧。一个月后正式开始代课，有趣的事情出现了。这里先普及一下：学而思采用25人每班制。允许家长在教室后方旁听。（A市）南郊各教学部平均标准：平均每班18-23人，旁听家长3-5人。答主平时喜欢开开玩笑，自认幽默应用能力强，还喜欢不时给孩子灌点鸡汤（鸡汤这东西虽然阻碍人们认识真实世界，但是对于未出象牙塔的学生来说，绝对是激励其进步的良方）。带的班到课人数甚至达到30人，一问方知班级满员报不上名，只得挂在其他老师名下在我这里旁听。家长后边也是排排坐，此景象美哉美哉。答主自小喜欢人多，看到教室后面还有站着的，更是面泛红光，口若悬河，唾沫星子喷第一排一脸。至此，答主觉得这上课还挺有趣。，这个知识点必须这样讲，那个必须那样讲。与其说是备课，不如说“背”课。同事间聊的话题更是让人陶醉！不是谁班里来了个漂亮妹子，就是哪个娃儿逃课上网被家长抓回班里，又来了个傻X家长瞎胡闹，甚至谈论班里初中妹子发育什么的真真污秽不知廉耻。私下对客户缺乏基本的尊敬。彼时，那里让我恶心。（每周四参加一次集体备课听听主备人怎么讲足矣，用不着自己动心思），个人可替换性极强。以上三点引发的结果便是：个人能力出众者另谋高就，资质平庸且短于钱财者留下继续混。不过即便如此，由于材与集体备课的存在，这些庸庸之辈也不会影响教学产品质量。总结一下，学而思最适合如此之人：名校，普通话好，无野心，不关世事，缺钱。

　　补充：如果您给孩子找辅导机构，我同样推荐学而思，课程体系绝对一流，哪个老师上都一样。

　　——————————————————2016.4.30更————————————————————

　　老师每天即便饱和也就4节，分为ABCD时间段，早8:30到晚9:00。这样的情况一周出现一次。

　　正式员工平均每人带5或6个班，可以大致换算成双休日两天，每天2-3节课。

　　在职老师都会说“这里上班好累”，哈哈，多数人遇到这类问题难道不都是这么回答的？

　　学而思每年提供四次涨薪机会，去过你能工作超过4年，你的收入在二线城市还是很可观的。

　　但与此同时，你的职权很有可能原地踏步。培训机构管理结构十分扁平化，职员是否晋升很大程度上依赖固有的和可控的人员流动，这里也就是离职。

　　众所周知，教育机构的人才流动性非常高，而这个公众问题对学而思而言则是优势：

　　再次，如上所述，几年之后你的工资水平已经达到新晋教师的数倍，而你们的产出相差不大，如果你缺乏“不可替代性”，那么此时也就是你该被公司“可控流动”之日了，公司会通过诸如减少课时等手段逼你离职，从而换取同岗位性价比更高的新人。

　　诸如学而思这类大型教育机构，非常重视标准、统一化，对教师的个人能力重视程度越来越低，甚至在实质上给与压制。所以如果你追求卓越不凡和丰功伟绩，来这个领域就是与你的目标背道而驰。

　　你听话？很好，给你张新机会。你表现优良？很好，给你涨薪机会。你连续一年全勤，很好，给你涨薪机会。但唯独不会给你实权（事实上也没那么多管理空缺），顶多你成了教学组的“主备人”“年级组长副组长”（笑）。

　　进入教培行业前请先做好“告别以前的生活”的心理准备，只因为你是在朋友们休息的时候工作，在他们工作的时候休息。你的圈子只有同行。

　　私以为这就是大型教育机构（学而思）的可怕之处，它们能够迅速抹杀年轻人的活力、企图心和冒险精神。

　　研究生毕业，各种招考笔试都过面试都不过。万念俱灰之下，同学介绍我去学大。呆了九个月。

　　第一，你要有个好身体。有时候上课要从早上8点上到10点多，到家11点。高考前一个月下来几百个小时，这不是开玩笑的。曾经有个前辈，高考前赚了好几万，但是胃出毛病了，治好病又把这好几万都花了。一定要熟记几个外卖电话。按时吃饭。

　　第二，要耐得住寂寞，刚上来，不可能让你上课，你要枯燥的做各种习题，参加各种培训。遭到同事和主管的各种不信任。只有把课讲好，才能让他们有所改观。收入也不太稳定。有时候赚的钱是三位数，这时候一定要耐得住寂寞。高考前是赚钱的好时机，一定要把握住。

　　第三，相对于其他单位，这里的人际关系相对简单，勾心斗角还不算多。当然，个别同事比较高冷，我在那九个月，愣是没跟她说过一句话。

　　第四，土豪学生很多，冲击你的价值观。让我深刻意识到上品无寒门的意思，他们的物品可能是你好几年的工资。开的车也许是你一辈子也开不起的。这个时候一定要有自己的价值判断。不要迷失自己。有时候家长会偷偷给你钱，这个时候不要见钱眼开，在他们心中，你就值这个钱。

　　————————————————我割——————————————————

　　1. 累，线月不是旺季但学生突然变多，连上两周不休息的结果就是我生病了，先头晕低烧，然后开始腹泻，一两天之后转成喉咙干咳、嘶哑、有浓痰，按说这种状态应该在家休息对吧，但我生病第一天早上都不敢请假，硬撑着上完一整天课到晚上8点半，第二天只敢休了一天，后面继续天天哑着嗓子上课。得不到休息的结果就是病绵延着迟迟不好，拖了一周多说话才正常。

　　遇到旺季（寒暑假，小高考，etc），加班更是天经地义，和996相差无几，关键是还没有加班费，这是整个行业的常态。天天忙，累，烦，倦怠，腿酸腰酸喉咙酸，背疼脖子疼浑身疼，明明前一天10点就睡了结果起来之后还是提不起精神，早上往地铁站走的时候恨不得现在就是下班时间，直接回家算了，平均每天6-8小时一直不停说话，午休时间紧巴的就够吃个饭，连上一个月，中间就休3、4天，天天加班到八九点，下班哪怕累成狗，还得拖着身子在地铁上给家长写上课反馈，回去给学生改改作业，备备课，写写各种报告，做完连微博都没力气刷，直接往床上一瘫....第二天继续循环。时不时还得处理各种突发状况，比如学生考试没出分家长来闹了，学生最近情绪低落需要心理疏导了，下个月销售量不够要想办法推课了...生病都不敢生病，除非病的起不来了，不然根本不敢请假——请了假，好几天的课谁来上？

　　机构老师，大概一年中1/3的时间处于这种高强度工作的状态，非常害怕旺季生病。万一不走运中招，病了也要强撑着上班。这样来几次，线.

　　。现在中国还是应试教育为主，教学还是以考试、出分为目的，目标考试一改革，老师教学方案自然要跟着大变动。我们是搞留学英语培训的，每周都要看看雅思托福的机经，了解考试的最新动向，然后根据情况对上课内容做微调；8月托福有一次很大的改革，阅读缩水、口语删了不少题型，还能拼分了，紧接着就是所有老师的课程计划和教案全都要大修——又是多少个做PPT的不眠之夜——上课用的教材一年一改版甚至两改版，每次都会增删很多内容，也需要老师重新适应，重新改教案；平时晚上还得花时间读书充电教育培训，以保证自己的竞争力——其实我们这还算好的了，一般也就是部分调整，碰上那些公立学校的老师，又在江苏这种3年高考一大改的省份教主课，不知道得有多头疼…3. 老师多少要做一些服务性、事务性的工作，比如我上面列的收发和改作业、和家长沟通、写反馈、微信给学生答疑等等，这多半是躲不掉的。

　　不能统一是因材施教，学生各不相同，需要的教学方法和材料都有细微的区别，作为家长听到自己的孩子是流水线教出来的还会不高兴呢；

　　很难量化，因为唯一的指标——成绩——影响因素太多，学生智商、悟性、学习习惯、学习时间多少、和老师的磨合情况、甚至学生的情绪、家庭环境....

　　很难比较，因为消费者和享受服务的人的割裂。付钱的是家长，上课的是学生，家长体验不到教学质量到底怎么样，学生自己又缺乏比较的经验和消费者的自觉，说不清楚，最后家长心里总有疑虑，总会嘀咕：花了这么大价钱，靠谱吗？最后真会出成绩吗？我怎么这么没底呢？

　　：上完课发上课反馈、每天监督孩子打卡、写作业情况、最近有什么进步，全部写下来发给家长；有时候还要牺牲休息时间，给学生听写、抽背单词，学生过两天要考试了，还要制定具体到天的备考计划；微信需要时刻在线，说不定学生就需要调课、请假、或者提了问题需要你赶快答疑；有时候还需要参与一些推广活动，比如招生，推广会、讲座等等…4.

　　没有课的时候也需要在校区坐班，旺季当然忙的脚不沾地，淡季则是无穷无尽的教研会议、各种繁琐的报告、心得、表格，我之前从来不知道做老师也需要这么多案头工作；当你试图挤出一点时间给自己的时候，会发现总难以集中注意力，微信时刻都在嗡嗡作响，几十个微信群，每一个的消息你都得及时看，说不定就在找你；总有全新的课需要准备——要不就是旧教材改版了，时不时就要备课、做PPT。逐渐你会发现，上下班的界限逐渐模糊了，因为你下班后也在不停的干活，哪怕是难得和朋友出去小聚的时候也手不离手机，这份工作缠上了你，你摆脱不掉它了…———————————————6.26更新————————————————

　　。资历短时间内无法增加，但是证书带来的好处是立竿见影的。有证书在身，不管是面对家长、学生还是同事都会很有底气，也能争取到更多资源。

　　外国人是做不成了，但是如果你有志于在教育行业发展，又不想30多还在做搬砖的活，就要尽早向名师的方向努力。入行以来也呆过几个机构，见过各色“王牌”，

　　这类教师在大机构，一个校区里会有那么几个，在公司位于基层的中部，负责组织教学和教研活动。他们凭多年的教学经验和过硬的专业水平得到领导和家长的信任，是一个校区的中流砥柱。如果说一两年换一批的新教师是小螺丝钉，那么他们就是比较大的齿轮，负责带动、规范整个校区的运转，他们相对普通老师也更难取代一些。

　　；——早年的罗永浩就属这类，他的一些段子甚至被总结成“老罗语录”在网上流传——这种“有个性”的老师往往自带流量，靠口口相传的名声就能拉到生源明博体育，自由度大了很多，过的相当滋润成为机构名师的难度比校区名师大得多，不但需要努力还需要天赋。

　　既要观察你的同事，比你厉害人的核心技能是什么，一有锻炼机会出现，快准狠，马上抓住；也要观察你自己，你有什么长处和特点，可以和别人形成差异化。如果肯努力，有才能的人冒尖也就是两三年的事。最后一种，位于名师金字塔最顶端的平台名师，也是最难达成的一种。

　　想想王后雄的化学练习册，薄冰的英语语法，慎小嶷的雅思口语和写作，这样的老师还愁找不到学生吗？几千的时薪都是小意思；不止如此，光是每年的版税收入也够他们安安心心躺着数钱了。作为某个学科标杆人物的隐性好处也很多，比如各种演讲、参加电视节目、或者当评委、嘉宾、出卷老师带来的人脉、额外收入和创业机会等等。

　　这类老师才是真正的人生赢家，往往三四十岁就挣够了钱，提前退休养老享受生活去了；或者早早完成了原始积累，开始去玩企业管理、玩创业、甚至玩资本教育培训，比如李笑来和罗永浩。学科名师万中无一的几率，我想也只有努力、天赋、眼光、平台和运气都不缺的人才能达成吧。

　　现在非常想转行，投了无数简历都石沉大海。 本人在上海的一家机构做了几年，对这行深有感触。 其一除了工资一无是处，但是毕业几年后还是刚毕业的工资你就懂得其中的痛苦了，身边的人工作都慢慢有了起色，前景一片美好，只有自己永远都是老样子……。 其二，你以为老师都是受人尊敬的？你以为老师真的什么都会？本人不才，对于所教的物理当年高考也是拿了满分，但是刚来时也感觉教起来有些吃力，深感愧疚，每堂课前都会备课一个星期左右，但身边也有不少老师上课还会讲出有错误的知识点。这行的老师确实水平不一，从这方面来讲也实在也当不起大家的尊敬。 其二，休息时间永远跟大家对不上，别想拥有什么所谓的社交活动。更别说谈恋爱处对象了，谁会跟你周一周二跑去约会？我所在公司要求周三到周五上班到九点....连平时的一点机会都给剥夺了。 其三，当你想奋发图强考点什么的时候，你永远都做不到，因为所有的考试都在周末，而周末请假比杀了那些领导都还难，我入行近三年，至今还未考取教师资格证，你就懂得其中心酸。 总之，这行慎入，慎入，慎入……不然想转行都难，我现在只希望能找个时间正常的班上着，来感受世界的美好.......来自一只二十六岁单身狗的咆哮

　　好久没来了，更新一下，17年底考取了教资，目前在一家民办学校，大概是之前被虐的太久了，居然觉得这个工作比较轻松，（原本计划是要离开上海的，现在觉得能留在这里也好）年纪大了，不想再去折腾，至于今后怎么样就听天由命吧。

　　我有个同学，本科毕业后继续留在本校读研。我们是经管学院的，但是我后来听说她想当数学老师，考了教师证，还去学校实习，实习期间也深受好评。但是因为专业不对口，考不了教师编，最后她放弃了这个追求了好几年的梦想，选择了专业对口行业。当时我就觉得疑惑，她这么想当老师，为什么就这么放弃了呢？实在不行，也可以去学而思当老师啊？

　　后来我研二的时候去一家培训机构教英语，本来想做兼职却莫名其妙给我弄成全职，两个月后我我坚决放弃全职，但是因为手头有几个学生没带完，所以还要再兼职一段时间。勉强兼了一个月以后，把学生转给别的老师带了，从此以后我对补习行业彻底死心，即便是兼职我也不会去做了。

　　先说结论，补习机构的老师，和“教书”的关系不算特别大。如果抱着“当老师”的心态来补习机构，很大概率会失望。

　　这家补习机构在当地算是规模前三的，我去的时候已经在当地开了十几家分校，现在在省内开了几十家分校。平心而论，这家补习机构给新人的机会很多，我所在的分校气氛也非常好，校区总监的能力和魅力至今令我钦佩不已。我走之后，陆续也有一些人走了，留下来的同事现在混的都不错，有的做了校区副总监(也就是说如果再开分校的话有机会去新分校做总监)，有的做了教研组组长，月薪基本都过万了。他们很多都是没有家庭背景的农村孩子来二线城市打拼的，刚进这个校区的时候因为校区刚开张没什么生源，他们是从一千五的底薪开始，搏到了现在月薪过万，在寒暑假高峰期结束后的休假时间里也可以去外地旅游。总之，生活是越来越好了。

　　尽管如此，我还是离开了，我不后悔。尽管我现在只是一个民办大专老师，到手不足五千，让知友见笑了明博体育，但我还是觉得离开那个补习机构是一个非常正确的选择。如果不是特别热爱k12教育行业，或者不是很缺钱的话，说实话很难坚持下来。

　　首先，补习机构是个民营企业，它的首要目标是什么?当然是赚钱。你以为你是来教书的，其实你是来做业绩的。每周都要开例会，例会主题永远是冲业绩，目前业绩多少多少，怎么推广开发新学员，怎么动员老学员续报，怎么转介绍。所以每周都要出去发传单，每个老学员的课时快用完的时候就要打探他的续报意图，当然少不了给家长打电话动员，毕竟出钱的是家长。当你出去发传单碰到你的学员的时候，当你为了业绩不得不违心动员家长和学生的时候，你还觉得你是一个老师吗？反正我不觉得。当然人家是民营企业，要在市场大潮中生存，这么做无可厚非，但是我当时总感觉心里怪怪的。

　　其次，这行有非常显著的培训洗脑现象。我转兼职后的一天下午，因为我当时没有课就没有去校区，听校区同事说，那天下午老板来了明博体育。来干嘛，做培训。怎么培训，放着《感恩的心》，让校区老师回忆父母的不容易，让他们知道要尽快赚钱回报父母，最后把很多人弄哭了。还做游戏，让输了的人做上百个俯卧撑。我当时这心情怎么说呢……只能说幸好我不在场吧。因为原生家庭的情况比较复杂，我跟父母关系并不好，这个培训方式我接受不了。再者，我是一个特别讨厌别人强制我的人，如果让我做上百个俯卧撑，我会当场掀了桌子不要工资走人。所以这种文化不适合我。记得我入职后也参加过培训，是高薪聘请的人事总监亲自做的。这个人事总监是个五十以上的中年妇女，据说不得了，是西交的博士毕业，还说她全家除了她女儿是硕士以外每个人都是博士。我还以为她的培训有什么干货，结果也是，一边放音乐一边声情并茂的演讲。大意是，你们这些二三本毕业的学生，在社会上混口饭吃不容易，如今我们xx培训学校给你们提供了这么好的机会，让你们有可能实现高薪，你们要感激。你们一定要不懈努力，因为你们不努力，你们就没法孝顺父母，连过年的时候给侄子侄女的压岁钱都出不起。这话我一点代入感都没有，因为第一我是211毕业的，本硕都是，不是二三本的；第二我觉得就算是二三本的也没必要这么打击人家，企业和员工应该是合则聚不合则散，如果人家真的有能力为培训学校创造了高业绩，还不一定应该谁感谢谁呢。

　　第三，入了这行就代表你的工作和个人时间无法区分了。你没有上班时间也没有下班时间，你的时间都不属于自己，也不属于家人，是属于学生和家长的。现在的培训业主打什么?服务！把学生和家长哄高兴了才是第一要务。所以你要24小时在线回复各种问题，应对各种家长的挑刺。当然我理解，毕竟家长花了大价钱送孩子来补习，是要孩子出成绩的。但是孩子成绩提升这事，反正我当时经验太少，没法做到立竿见影。而且我带的第一个学生就是学习习惯特别差的，爱撒谎，爱拖延，他父母太宠他，舍不得说他，就一直找老师的问题。他的成绩在班里算是中游，始终难以提高，因为习惯不改，换多少老师都没用。可是家长是不会允许你说他孩子不好的。还是我转兼职后的一天，我一个同事跟我说她一天之内哭了两次，当时她还怀着孕，就是被家长气哭的。家长爱子心切，对有些事情可能明博体育就会不分青红皂白地责骂补习机构老师。类似事情我也遇到过，算是被家长冤枉了，后来那个家长也知道冤枉了我，但是她什么也没说，就要求把我换掉。总而言之，一件件事，磨灭了我对这行原本就不算太多的热情。此外，培训行业的作息时间和常人颠倒，大家应该有所了解，如果你是单身还好说，找了男女朋友呢？结婚成家了呢?有孩子了呢?你仍然要在别人休息的时候上班，别人上班的时候你也要备课做教案出试题做推广做反馈做回访甚至去校区打扫卫生等等，而且永远别指望朝九晚五朝八晚六，十点以后甚至半夜下班都是正常的事。我是个俗人，我不想过这样的生活，有了孩子以后，假期不能陪自己的孩子去陪别人家孩子是什么体验？我是想象不出来。

　　当然，如果能力很强热爱这个行业的人，面对这些问题都不是事。但是我并不是这样的人。这段经历对我影响很大，让我不顾一切地要离开这里，虽然校区总监一再挽留，跟我说了很多以后的收入前景有多好之类的话，我也只能说对不起。从此以后，我发誓再也不做k12培训，再多钱也不去，因为性格不合适。有人可能要问是因为我家有钱我任性吗？其实不是，我原生家庭说是穷不为过，我的婆家也就是个普通人家(不是知乎意义的普通人家)，但是毕竟可以让我暂时不用承担多大的经济压力，只要先养得起自己再图以后发展就好。所以我想趁着年轻，各方面压力不大的时候好好提升自己，而不是去赚快钱。就算我学历不够，目前进不了公立高校，我也可以先去民办高校刷经验，提高专业素养，积累科研成果，再计划未来。我的专业是会计，如果做k12培训，很快我的专业知识就会忘得一干二净，再捡起就难了。我的性格也不喜欢和人打交道，和熊孩子熊家长打交道对我来说是一种折磨，我宁可少赚点，也不想被折磨。